3月10日下午,教师教育学院召开师范专业认证及整改工作推进会。教师教育学院领导班子、督导工作负责人,及各系部负责人参加会议。
教师教育学院相关负责人围绕专业认证这条主线,对本学院四个师范专业的相应工作进行了统筹安排,对各专业工作提出了具体目标要求。小学教育、学前教育专业要认真整改,顺利通过专业认证后的中期考核工作;教育技术学专业要全面梳理,积极开展专业认证的报告撰写和材料整理等工作;应用心理学专业要对标建设,提前做好专业认证的准备工作。各系主要负责人汇报了各自的工作进展情况,同时提出了工作中存在的问题及其改进措施。
教师教育学院负责人充分肯定了各系在专业认证及其整改工作上的努力和付出,并强调了四点要求:一是要高度重视专业认证及其整改工作,教师教育学院成立了专门的领导小组,各专业也组建了工作小组,后续工作要分工明确、责任到人;二是小学教育、学前教育专业要以更加认真的态度和更加有力的举措,确保认证整改工作顺利推进;三是拟参加专业认证的专业要提前谋划,补足短板、健全机制,做好专业认证的工作准备;四是各系、各职能部门要加强沟通协调,协力做好专业认证及其整改工作。
最后,教师教育学院党委负责人指出,专业认证是本科人才培养再上一个台阶的重要抓手,教师教育学院上下要抓住机遇把专业建设好,脚踏实地持续改进,不断提高人才培养质量。专业认证关系到学院的发展,意义重大,学院要统筹协调,各系各部门通力合作,确保专业认证常态化工作顺利推进。
通讯员:张爱华
中国·浙江 湖州市二环东路759号(313000) 浙ICP备10025412号 浙公网安备 33050202000195号 版权所有:党委宣传部