学校召开党委理论学习中心组理论务虚会

    6月28日，学校召开了党委理论学习中心组理论务虚会，交流对《教育部火博登陆平台全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育部 财政部火博登陆平台实施高等学校创新能力提升计划的意见》（以下简称“若干意见”和“2011计划”）两个文件的理解和认识，探讨着力建设高水平、有特色区域性综合大学的思路和举措。会议由党委书记刘剑虹主持，全体党委理论学习中心组成员参加了会议。

    会上，党委副书记周家健作中心发言。周家健指出，《若干意见》系统全面地总结了高等教育的办学理念和实践成果，提出了科学的高等教育发展观，强调了大学的四项职能，明确了现阶段高等教育的道路、标准和模式。并结合学校实际，重点就牢固树立人才培养是主业的思想、进一步大力推进课堂教学改革、进一步繁荣第二课堂、进一步推进招生制度改革、进一步加强师德师风建设、进一步加强科研工作五方面提出了意见建议。

    副校长蒋云良重点围绕教学质量提升作了中心发言。蒋云良指出，学习贯彻落实《若干意见》，必须牢固确立“质量是生命线”的理念，必须努力深化教育教学改革，联系学校实际，一是要优化专业结构、创新人才培养模式；二是要进一步强化实践育人环节；三是要努力提高教师业务水平和教学能力；四是要加强自我评估和质量保障体系建设；五是要努力推进国际交流与合作。

    副校长叶金云重点围绕科技创新能力提升作了中心发言。叶金云指出，一是要通过激发教授潜能，增强方向凝炼，拓展研究生培养，加强科研团队建设、成果培育和科研实验室建设等途径，大力争取各类项目；二是要积极参与协同创新，努力争取融入国家和省“2011计划”；三是编制好学校人文社科繁荣计划，找准研究重点突破口，形成特色品牌。

    会上，党委副书记钱坤方、徐桂宝，副校长方达伟分别围绕文件学习、学校内涵发展战略思路、特色构建、改革措施等问题进行了交流发言。

    听了各位校领导的发言后，校长胡璋剑指出，一是贯彻两个文件要与学校建设湖州大学的总目标相衔接，找准建设大学必须的关键指标；二是在未来五年，在高等教育以内涵发展为主线的背景下，我们要坚定不移地走特色兴校道路，并具体落实在学科、专业等建设上；三是要以学习两个文件为契机，梳理出若干条重点，出台具体措施进行改革。

    最后，刘剑虹在总结发言中指出，提升教育质量是一个系统性工程，改革是提高教育质量的根本路径和方法。刘剑虹在分析了外部环境后，重点剖析了学校内部生均教学仪器与设备值、科研与教学之间的关系、教师与学生积极性三大影响教育质量的关键问题，提出了利用“目标”、“兴趣”、“利益”、“荣誉”、“压力”调动师生积极性，激发师生在提高教育质量过程中的内在动力，发挥师生在全面提高高等教育质量中的主体作用。