5月19日下午,浙江工业大学计算机学院党委书记陈庆章教授应邀到火博(中国),做题为“研究型教学:我们的认识与实践”的专题讲座。下属学院精品课程组成员、40岁以下青年教师代表等约120余人听取了讲座。
陈庆章教授是中国计算机学会高级会员和计算机教育专委会委员,浙江省计算机科学与技术教学指导委员会副主任,浙江工业大学首届讲课十佳教师、首届十佳“研究生心目中的好导师"。他热心教学工作,对课堂教学方法的改革既有系统的理论知识,又有实践经验。他表示,所谓的“大学教师最好的教学方法就是没有方法”一说并不全面;既然作为大学教师,光有高度的责任感与专业领域的渊博知识并不够,如果无法用适当的方法进行教学,就不能算是一个真正意义上的教师;教学方法是优质教学的关键因素之一。陈教授认为,大学教学方法种类很多,但所有方法的核心在于“师生互动”,抓住互动,实施各种教学方法就有了活力和生命力;富有逻辑和清晰的讲解,仍然是各种教学方法实施的基础;而对学生背景的了解,决定了教学方法的有效性。

陈教授对研究型教学在操作层面要取得成功的关键因素归纳为三点:第一是发现问题,让学生带着问题学习,在学习中不断解决问题的同时发现新的问题;第二是教案设计;第三是改革考试方式,杜绝应试教育,注重对学生平时学习过程的评价,设计小组成员评分的方法,引导学生更好地学习。
最后,陈教授结合实际,介绍了小班化教学的案例,展示了某次课的课程安排、课程网站、学生反映、教学效果调查等第一手资料,让在座教师实际感受了小班化教学的魅力。
本次讲座是火博(中国)配合课堂教学模式改革工作举办的第二次专题名师讲坛。
(通讯员:沈阳 摄影:李军)